Анна
5 лет назад
Хотим попробовать , у меня дочь 7 класс, обожает читать, но с русским какое то недоразумение. Нужно подтянуть грамотность, так как планируем поступать в специализированную школу. С уважением, Анна
Преподаватель русского языка и литературы по скайпу - Татьяна Владимировна
Татьяна Владимировна - преподаватель русского языка и литературы по скайпу
Дисциплины: Русский язык для школьников 5-11 кл. Устранение пробелов в знаниях по русскому языку. Подготовка к ОГЭ по русскому языку. Подготовка к ЕГЭ по русскому языку. Работа над сочинениями. Помощь в выполнении домашних заданий.
Образование: Тамбовский педагогический колледж им. К.Д. Ушинского. Специальность «Учитель начальных классов». Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина. Филологический факультет. Специальность «Филолог».
Здравствуйте, меня зовут Татьяна Владимировна. Я преподаватель русского языка и литературы по скайпу. С детства интерес к книгам и возможностям слова определили мой выбор профессии. Окончив в 2001 г. Педагогическое училище №1 г. Тамбова, я продолжила обучение в Тамбовском государственном университете им. Г.Р. Державина и получила в 2003 г. диплом с отличием по специальностям «Филолог», «Учитель русского языка и литературы».
С 2003 по 2009 гг. я преподавала русский язык и литературу в школе (6 — 11 классы). А потом ушла в декретный отпуск и открыла для себя новые возможности благодаря удалённой работе. Сейчас я работаю онлайн репетитором по русскому языку и литературе. Такой формат позволяет мне эффективно применять мои знания и опыт и помогать ученикам. Он стирает географические и временные границы, даёт возможность гибко выстраивать график занятий, легко и быстро обмениваться информацией.
Обучение через Скайп очень удобно тем, что учитель и ученик могут «встретиться», не выходя из дома; видеть и слышать друг друга, даже если их разделяют тысячи километров.
В своей работе я использую личностно ориентированный подход, т.к. мне важно, чтобы ученик не просто усвоил набор знаний по предмету для успешной сдачи экзамена, но и сам заинтересовался бы языком. Ведь речь — уникальный инструмент. Это не только средство общения, но и способ нашего мышления. Также я применяю технологии проблемного обучения, помогая ученику самому открывать и понимать лингвистические и литературные закономерности.
Важное место в моей работе занимают методы развития критического мышления, помогающие анализировать учебный материал с разных сторон.
Для формирования грамотной речи я использую ряд приёмов, доказавших свою эффективность, например:
- Словарные диктанты с исключением лишнего слова;
- Поиск орфограмм;
- Восстановление текста;
- Составление схем и таблиц.
Особое внимание уделяется подготовке к написанию изложений и сочинений и их анализу.
Основными направлениями моей работы являются:
- Подготовка учащихся 9 — 11 классов к ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку и литературе;
- Помощь ученикам 5 — 11 классов в усвоении учебных программ по русскому языку и литературе;
- Развитие устной и письменной речи у учащихся 5 — 11 классов.
Cвоим главным достоинством как преподавателя считаю умение просто и понятно доносить до ученика материал любой сложности. Жду Вас на пробном уроке.
Документы преподавателя:
