Дистанционный учитель по русскому языку и литературе - Альбина Падишаевна

Мое педагогическое кредо: «Не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным. Эта уверенность встречается редко и может быть доказана только жертвами, которые человек приносит своему призванию».

(Л. Н. Толстой)

Всем добрый день! Меня зовут Альбина Падишаевна - дистанционный учитель/репетитор по русскому языку и литературе через скайп. Также я репетитор начальных классов по Skype (русский язык и литературное чтение). Я родилась в Махачкале. Это небольшой, но уютный город со своей историей. Здесь мои друзья, моя школа и, конечно, мой дом!

Мне очень нравится путешествовать, открывая новые и интересные для себя места. Но я с нетерпением всегда жду встречи с моими любимыми учениками. Школа для меня стала вторым домом.

Я преподаю детям, для меня это настоящее счастье, самовыражение, удовольствие и творчество. Однако это огромная ответственность и труд. Ведь ученики ожидают от меня многого. Их любопытные, добрые и ясные глаза дают оценку каждому моему поступку, жесту, взгляду.

Работаю в системе образования 7 лет, из них 5 лет работала в Республиканском многопрофильном лицее и 2 года в Республиканском центре дистанционного образования детей инвалидов.

Преподаваемые мной предметы:

• русский язык по скайпу (3-8 классы);
• уроки литературы по скайпу (3-8 классы).

В своей работе всегда опираюсь на 3 понятия: «НАДО», «ТРУДНО», «ИНТЕРЕСНО».

А начинала свою педагогическую деятельность будучи еще студенткой .
Часто вспоминаю свои первые шаги во взрослую жизнь, в самом начале моего пути моей мечтой было стать для учеников хорошим учителем, настоящим другом и второй мамой.
Привила мне любовь к учению моя учительница по русскому языку и литературе Тагиева Г.В. Но примером для подражания стала моя мама. Она всю свою жизнь отдала школе. Всегда можно было найти у нее поддержку и опору. Всегда успокаивала, что вот здесь можно сделать вот так-то. И многое в своей педагогической деятельности я переняла у них.

Когда я только приступила к педагогической деятельности , то передо мной встали следующие задачи:

1. Как повысить качество знаний моих учащихся;
2. Как максимально заинтересовать ребят изучаемым предметом.

Я стала искать ответы на эти вопросы в методике, изучала инновационные технологии , чтобы потом апробировать их в своей работе.

Конечно, было очень трудно: нет однозначных методик, был скудно оснащен кабинет. Но мотивация и педагогическая направленность помогли освоить передовые технологии. Ученики стали активно помогать при подготовке презентаций и стали активными на уроках . У учащихся появился интерес к учебной деятельности.

В своей работе использую следующие методы обучения:

• проектные методы обучения;
• исследовательские методы в обучении;
• урок зачет;
• урок — практикум, семинар; 
• урок — презентацию; 
• виртуальные литературные экскурсии; 
• модульный урок.

Что я предлагаю:

1. Формирую и развиваю коммуникативные способности учащихся — это учебный мозговой штурм; игровое моделирование; работа в группах и паре; эссе.Использую принцип доступности, наглядности, литературного и научного исследования.
2. Активно веду работу с учениками по формированию орфографической зоркости (индивидуализирую задания с учетом возможностей ученика), предупреждению ошибок, используя на занятиях справочники, словари, энциклопедии.
3. Провожу работу по воспитанию литературного вкуса и читательского интереса, выработке собственного мнения.
4. Стараюсь организовать свои уроки русского языка по скайпу и занятия литературой онлайн для школьников максимально интересными и творческими. 
5. Широко использую различные электронные материалы: «КиМы», «Русский язык в школе», «Литература в школе», электронные учебники и методические рекомендации к учебникам по русскому языку и литературе по всем классам, интернет — сайты: открытый урок, интерГУРУ, Первое сентября, учительский портал и т. д.

Я учу детей, а они в свою очередь учат меня.

Я уверена, что необходимо постоянно учиться самому, чтобы иметь право обучать других. И я постоянно учусь! Я считаю, что не бывает детей, которые ничего не хотят либо не умеют. Есть взрослые, которые не научились либо не хотят понимать детей.

Буду рада познакомиться с каждым учеником, записывайтесь ко мне на пробное занятие, пожалуйста!

Документы преподавателя:

Всего: 3 Оставить комментарий

6 лет назад

Екатерина

6 лет назад

Цитата

Занимались с репетитором несколько месяцев, все понравилось, если будут еще проблемы, обязательно вернемся к вам.
Екатерина

Марина, 10 класс

6 лет назад

Цитата

Уроки с Альбиной Падишаевной проходят очень быстро, а все потому что занятия с ней интересны и увлекательны. К каждому новому уроку репетитор готовит необходимый материал, новую тему, проходят занятия согласно составленному расписанию, без опозданий. Педагог свой предмет знает и любит, этот настрой передается и учащемуся. Заниматься с таким учителем, как Альбина Падишаевна – одно удовольствие!

Аня Горелова

6 лет назад

Цитата

Репетитор просто отличный. Каждое занятие с Альбиной Падишаевной проходит очень эффективно. Объяснения педагог дает подробные, но в то же время простые и понятные, без «воды». Теперь диктанты и сочинения для меня перестали быть проблемой, оценки по предмету «четыре» и «пять». Спасибо большое педагогу и онлайн-школе за качественные занятия!

Оставить комментарий...

КодИзображениеСсылкаЗачеркнутыйЗаголовокКурсивЖирныйВидеоЦитата Предварительный просмотр