Дистанционный репетитор по истории, обществознанию, канд. наук - Сергей Анатольевич
Доброго времени суток. Меня зовут Сергей Анатольевич, я являюсь дистанционным репетитором по обществознанию, истории, социологии, философии и политологии, психологии, кандидатом наук по направлению подготовки "Исторические науки и археология". Квалификация "Исследователь. Преподаватель - исследователь".
Имею два высших образования. Стаж работы по специальности более 18 лет, с 1999 г преподавал историю и обществознание в технологическом техникуме, в дальнейшем продолжил профессиональную деятельность в СОШ в качестве учителя истории и обществознания.
Имею высшую квалификационную категорию как психолог и высшую квалификационную категорию как учитель истории и обществознания. Регулярно прохожу курсы повышения квалификации и постоянно повышаю свой профессиональный уровень.
Награждён почетной грамотой Департамента образования и науки Воронежской области и почетной грамотой Министерства образования РФ. Автор научных публикаций‚ участник научных конференций по истории.
Свою работу в качестве репетитора осуществляю с учетом индивидуальных личностных особенностей, по индивидуальной программе, что существенно повышает эффективность усвоения учебного материала.
Для каждого ученика стараюсь найти оптимальный вариант подготовки, исходя из его индивидуальных склонностей и задатков, уровня знаний на момент начала занятий, степени притязаний, а также имеющегося в нашем распоряжении объема часов.
Знания и практические навыки области психологии дают возможность применять современные подходы и методы при обучении (технологии запоминания информации, интерактивные методы обучения, дистанционное обучение).
Особенности моей методики преподавания заключаются в комбинировании современных психологических подходов в обучении и новейших образовательных программ. Каждое занятие сопровождается авторскими электронными презентациями, позволяющими облегчить запоминание материала.
Стараюсь не просто объяснить, а вызвать устойчивый интерес к предмету. Работаю со всеми уровнями подготовки ученика. Особое внимание уделяю обучению внутренней структуры изучаемого предмета, его языка, терминологии, логической структуры. Акцент делаю на выработке практических навыков работы с экзаменационным материалом.
Документы преподавателя:
